【单选题】（2020年真题）社会工作者小陶在与服务对象小范会谈时得知，其女友最近与他分手了，小范非常恼怒，准备用暴力上海女友。基于对小范的了解，小陶认为事态严重，迅速将此事报告给督导，并联系相关单位进行干预，妥善处理了此事。根据社会工作伦理困境处理原则，小陶的做法遵循的是（ ）
A、隐私保密原则
B、生命质量原则
C、自由自主原则
D、保护生命原则
答案：D
解析：P33—37 在社会工作实践中，保护生命原则高于其他所有伦理原则，社会工作者有义务不仅保护受助者的生命，也保护其他所有人的生命。在社会工作领域，尤其是心理辅导过程中，如服务对象所陈述的个人隐秘资料中涉及第三方利益相关者的生命安全（比如服务对象在辅导中透露自己曾想或计划谋害第三方），社会工作者则有义务将相关信息知会第三方利益相关者，以确保其生命财产的安全，并提前做好相应的预防和准备。
【单选题】(2019年)社会工作者老刘发现社区中不少贫困的中年人文化程度低，职业技能不足，缺乏职业信心，为此，老刘为他们开设了一个小组，在小组中，老刘讲述了家庭贫困的老梁培植多肉植物自强自立，成功创业的故事，启发组员重新认识自我，积极寻找战胜困难的办法，上述老刘的做法，体现出小组工作发展模式的实施原则是（）。
A、开放互动
B、迅速解决问题
C、激发潜能
D、促进平等参与
答案：C
解析：发展模式下的小组工作，特点是鼓励组员积极参与小组活动，积极表达自己并找出小组共同的兴趣和目标，形成积极的小组互助关系，促进组员和小组的共同成长。为此，社会工作者在运用发展模式时，应坚持贯彻以下两个原则：一是积极参与原则。即要协调和鼓励组员在小组活动中，主动表达自己的困惑或者对发展的建议，积极分享和学习自我发展的经验。二是“使能者”原则。即要支持、帮助小组组员通过各种活动，相互关心、相互帮助和分享，更要发展认知，激发潜能，提升组员寻求解决问题的办法、整合社会资源及自我发展的能力。
【单选题】(2019年)下列社会工作者的回应中,运用对焦技巧的是（）。
A、“您提到家人关系紧张和工作压力大,请具体讲一讲好吗?
B、“您提到家人关系紧张和工作压力大,您还有其他需要补充的吗?
C、“您提到家人关系紧张和工作压力大,请您说说最困扰的是哪个问题?
D、“您提到家人关系紧张和工作压力大,但我觉得您最想说的不是这些问题,”
答案：C
解析：引导性技巧是社会工作者主动引导服务对象探索自己过往经验的一系列技巧，包括对焦，即社会工作者对服务对象偏离的话题或者宽泛的讨论进行收集，集中讨论的焦点。社会工作者可以通过让服务对象自己列出话题或者问题的重要次序聚焦讨论的焦点。
【单选题】(2015年)某服务对象向社会工作者抱怨道：“我的班主任老师经常挑我的刺儿，故意问我最难的问题，让我在班上丢脸，我真受不了!”下列社会工作者的回应中，运用“同理”技巧的是（）。
A、“老师为什么这样对你呢?”
B、“振作起来。我相信你能处理得很好!”
C、“你生老师的气，因为他让你在班上很没面子。”
D、“你可能想多了，老师对每个学生都是一样的。”
答案：C
解析：本题考察个案会谈技巧中的支持性技巧。支持性技巧是社会工作者借助口头和身体语言让服务对象感受到被理解、被接纳的一系列技术，主要包括：(1)专注；(2)倾听；(3)同理心；(4)鼓励。其中同理心是社会工作者设身处地体会服务对象的内心感受。理解服务对象的想法和要求。根据题意，正确答案是C。
【单选题】当一些小组组员垄断小组讨论时，或当组员的发言太抽象时，或当小组讨论脱离主题范围时，社会工作者要采取（ ）的手段来处理小组或小组组员的行为。
A、了解
B、限制
C、沉默
D、鼓励
答案：B
解析：当一些小组组员垄断小组讨论时，或当组员的发言太抽象时，或当小组讨论脱离主题范围时，社会工作者要采取限制的手段来处理小组或小组组员的行为。这里的限制手段包括：社会工作者用“是不是”的言辞问询其他善于发言或者未发言的组员；及时切断话题，给予适时的打岔；也可以限定发言时间，或者调整发言的次序。
【单选题】《救助管理办法》规定，救助站要为流浪乞讨人员提供救助服务，以下描述中，错误的是()。
A、提供符合基本条件的住处
B、提供符合食品卫生要求的食物
C、为没有交通费返回其住所地的人员购买火车票
D、对在站内突发急病的流浪乞讨人员，及时送医院救治
答案：C
解析：《救助管理办法》规定，救助站主要提供以下救助服务：一是提供符合食品卫生要求的食物；二是提供符合基本条件的住处；三是对在站内突发急病的，及时送医院救治；四是帮助与其亲属或者所在单位联系；五是对没有交通费返回其住所地或者所在单位的，提供乘车凭证。救助站为受助人员提供的住处，应当按性别分室住宿，女性受助人员应当由女性工作人员管理。救助站应当保障受助人员在站内的人身安全和随身携带物品的安全，维护站内秩序。
【单选题】社会工作研究与其他研究最大的不同在于（ ）。
A、报告撰写
B、研究设计
C、成果应用
D、资料分析
答案：C
解析：成果应用是社会工作研究与其他研究的最大不同。研究者要采用口头发表、内部书面发表、公开出版等形式，与课题委托者、同行和社会人士分享研究成果，以使研究成果发挥最大社会效应，最终促进社会工作专业和职业的积极发展。研究者要根据研究建议，促进形成具体的干预方案，并在方案形成后要促使相关主体积极推行。
【多选题】罗杰斯提出的个案辅导关系包括的内容有（ ）。
A、评价
B、尊重
C、表里如一
D、同感、无条件接纳
E、无条件的爱、保持独立性
答案：CDE
解析：罗杰斯对如何与服务对象建立积极有效的辅导关系进行了专门的研究，认为这种个案辅导关系需要具备真诚、同感和积极关怀等三项充分必要条件，包括六个方面的内容：表里如一、不评价、同感、无条件接纳、无条件的爱、保持独立性。
【多选题】根据《中华人民共和国婚姻法》的规定，下列关于离婚后父母与子女间的关系表述正确的是（ ）。
A、哺乳期后的子女抚养情况可按协议执行
B、哺乳期内的子女，以随哺乳的母亲抚养为原则
C、父母对于子女仍有抚养和教育的权利和义务
D、父母与子女间的关系不因父母离婚而消除
E、和直接抚养方完全存在，和间接抚养方消除
答案：ABCD
解析：《中华人民共和国婚姻法》规定，父母与子女间的关系不因父母离婚而消除。离婚后，子女无论由父或母直接抚养.仍是父母双方的子女。离婚后，父母对于子女仍有抚养和教育的权利和义务。离婚后，哺乳期内的子女，以随哺乳的母亲抚养为原则。哺乳期后的子女，如双方因抚养问题发生争执不能达成协议时，由人民法院根据子女的权益和双方的具体情况判决。?
【多选题】危机介入的基本原则有（ ）。
A、及时处理
B、直接治疗
C、限定目标
D、输入希望
E、恢复自尊
答案：ACDE
解析：考点：危机介入的基本原则。 及时处理、限定目标、输入希望、提供支持、恢复自尊、培养自主能力。
