【单选题】一群戒毒者除了要面对来自自身的具有个别性的困扰外，他们也有很多共同的需要。例如获得家人的信任、提高对工作的兴趣、学习新的技能、抗拒外界的引诱等。此时，作为社会工作者的你认为应该采用( )方法帮助他们。
A、个案工作
B、小组工作
C、社区工作
D、社会工作研究
答案：B
解析：小组工作的特点有：(1)小组组员问题的共同性或相似性；(2)强调小组组员的民主参与；(3)运用小组治疗性因素；(4)注重团体的动力。本案例中，戒毒者们具有共同的问题及需要，符合小组工作的特点。
【单选题】政府通过实施积极的社会政策，投资于教育与健康领域，使全体国民都能享有较高水平的教育、培训和卫生服务，这体现了社会政策的( )功能。
A、社会管理功能
B、人力资本投资功能
C、调节经济运行功能
D、激励劳动积极性功能
答案：B
解析：政府通过实施积极的社会政策，可以降低各个群体人力资本拥有量的差距，为缩小社会不平等作出贡献，可以极大地提高全社会劳动力的教育与培训水平以及健康水平，使全社会的人力资本总量大大提高，从而提升整个国家的经济竞争力。这体现了社会政策的人力资本投资功能。
【单选题】下列不属于小组工作的时间所包含的内容是( )。
A、工作的持续时间
B、小组聚会的频率
C、每次活动时间的长短
D、小组工作最迟完成时间与最早开始时间差
答案：D
解析：小组工作的时间包含四个方面的内容：一是工作的持续时间；二是小组聚会的频率；三是每次活动时间的长短；四是小组开始和结束的时间。故选D。
【单选题】社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展有关培训工作。报名者中有位小李是基督教徒，有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作专业的（ ）原则还是让李先生参加志愿者工作。
A、不批判
B、保密
C、接纳
D、尊重
答案：C
解析：在专业服务过程中，社会工作者要从内心接纳服务对象，将他们看作是工作过程中的重要伙伴，对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度，绝不因为服务对象的生理、心理、种族（或民族）、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视，更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。
【单选题】小组工作的准备阶段属于（ ）。
A、制订计划的阶段
B、参与过程
C、开始阶段
D、初期阶段
答案：A
解析：一般而言，小组工作的准备阶段属于制订计划的阶段，还不是小组组员参与过程的开始。
【单选题】(2015年)在服务开展过程中。无论服务对象面临什么问题，社会工作者都愿意理解服务对象，关心服务对象问题背后的发展要求。这体现了社会工作者对服务对象的（）。
A、接纳
B、鼓励
C、承认
D、认同
答案：A
解析：对社会工作者来说，无论在哪一个阶段的服务过程中，都应该首先从内心真诚地对待所有服务对象，对服务对象采取宽容和尊重的态度。在实践中。接纳意味着社会工作者不因服务对象的年龄、性别、种族、生理及心理状况、宗教信仰、政治倾向等对他们采取歧视或拒绝提供专业服务。
【单选题】在小组工作的某一阶段，组员对小组有较强的认同感，但在互动中仍有抗拒与防卫心理，组员之间也产生了竞争与冲突，这一阶段是（ ）。
A、工作开始阶段
B、中期转折阶段
C、后期成熟阶段
D、结束阶段
答案：B
解析：在转折阶段，组员的常见特征为：对小组有较强的认同感，互动中会产生抗拒和防卫心理，在角色竞争中产生冲突。
【单选题】在对一名高中生进行服务之前，社会工作者专程去了其所在的学校查阅了他的成绩单等，对其进行了初步的了解，此案例中，社会工作者在收集资料上运用了（ ）技巧。
A、会谈的运用
B、调查表的运用
C、观察的运用
D、现有资料的运用
答案：D
解析：有些资料都有记录，像学生的成绩单、低保家庭的低保证明等，社会工作者可以通过有关机构查阅和收集这方面的资料，案例中的社工便是应用了此技巧。
【单选题】下列选项中哪一项是社会工作者的间接服务角色（）。
A、行政管理者
B、关系协调者
C、倡导者
D、服务提供者
答案：A
解析：考点：直接角色和间接角色。 社会工作者的直接服务角色：① 服务提供者 ② 治疗者 ③ 支持者④倡导者⑤关系协调者。社会工作者的间接服务角色：① 行政管理者 ② 资源筹措者 ③ 政策影响者④合并角色。
【单选题】关于社会工作者，下列描述错误的是( )。
A、是社会工作的基本要素
B、只是指单个的社会工作者
C、不只是一个个体概念，也是一个团队概念
D、他们的素质、能力和经验直接影响工作成效
答案：B
解析：社会工作者不只是一个个体概念，同时也是一个团队概念，即从事社会工作的不只是指单个的社会工作者，也指他们的团队及其所在的机构。
