【单选题】(2015年)学校社会工作者小高针对因迷恋上网而学业成绩下降的学生开展小组服务。在小组活动中。小高引导学生树立正确的网络使用观念，提高自身行为控制能力，取得了良好效果。上述小高的服务属于（）。
A、治疗型学校社会工作
B、家庭一学校社会工作
C、变迁型学校社会工作
D、社区一学校社会工作
答案：A
解析：本题考察社会工作的主要领域中的学校社会工作。学校社会工作主要有三种模式：治疗型社会工作，是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作，其目的是帮助他们解决问题、正常发展；变迁型学校社会工作，是帮助学生适应剧烈的社会变迁而开展的工作，包括各种辅导活动；社区——学校社会工作是把社会工作延伸到学校之外．包括联系家长、实现家一校沟通、对离校学生提供追踪服务、开展社区教育以利于学生学习与成长等。
【单选题】在小组工作中，（ ）使得小组组员彼此之间愿意和乐于相互学习、相互帮助。
A、相互尊重
B、个别化
C、接纳和肯定
D、保密
答案：C
解析：在小组工作过程中，小组组员通过诚实和真诚地回应其他成员的成长，表达的是对他人的接纳和肯定。这种接纳和肯定，使得小组组员彼此之间愿意和乐于相互学习、相互帮助，从而实现共同成长。
【单选题】研究假设通常可以采取()两种形式。
A、必要式假设和充分式假设
B、条件式假设和差异式假设
C、规范式假设和条件式假设
D、差异式假设和必要式假设
答案：B
解析：假设是两个变量之间的关系假定。研究者可以根据实践经验、考察信息、资料回顾等方法，提炼所需探讨的变量关系。研究假设通常可以采用条件式和差异式两种形式。研究者应该根据实际研究的目标，提出合适的研究假设。
【单选题】（ ）在将社会政策转变为具体服务的过程中要将宏观政策具体化，因而具有解释政策的功能。
A、社会工作研究
B、社会工作行政
C、社会工作教育
D、社区工作
答案：B
解析：社会政策是国家或机构依据其占支配地位的价值观念解决社会问题、增进成员福利的基 本原则。这些原则要变为实际的福利活动，并让有需要的成员真正受惠，就需要一种转换机 制，这就是社会工作行政。社会工作行政在将社会政策转变为具体服务的过程中要将宏观政 策具体化，因而具有解释政策的功能
【单选题】王新已经到了上学的年龄，但因为家里生活困难，没有钱送他去上学。每当看到同龄的孩子都开开心心地去上学，王新都会偷偷地流眼泪。社会工作者得知这个情况后，帮助王新联系了一所学校，并向学校申请减免相关费用。王新终于能和其他小朋友一样去上学了。社会工作在这一过程中发挥了（ ）功能。
A、维持社会秩序
B、促进社会和谐
C、促进服务对象的正常生活
D、促进人与社会环境的相互适应
答案：C
解析：促进服务对象正常生活是指社会工作者在物质帮助、心理和社会支持方面提供的援助是具体的，这可以解决服务对象遇到的迫切问题。但是社会工作者的用意和追求并不止于此，他们希望提供的这些帮助能够发挥更大的作用，并且希望服务对象能以此为契机走出困境，走向正常的社会生活，并不再如此依赖于社会工作的帮助，即让个人及家庭能够承担起基本责任。
【单选题】(2018年)社会工作者小李为失独老人家庭开设了主题为“品茶乐享”的小组，旨在鼓励失独老人走出家门，融入社区大家庭。在小组过程中，小李逐渐让组员轮流带领小组活动，以此协助组员进一步自我探索，获得新认知，并将认知转变为行动，当前该小组所处的是（）。
A、开始阶段
B、结束阶段
C、中期转折阶段
D、后期成熟阶段
答案：D
解析：本题考查在小组工作的后期成熟阶段社会工作者的任务。在小组工作的后期成熟阶段，社会工作者的工作重点在于协助组员解决问题，主要包括四个方面：(1)维持小组的良好互动；(2)协助组员从小组中获得新的认知；(3)协助组员把认知转变为行动；(4)协助组员解决有关问题。据此可以看出，题干中的小组工作处于后期成熟阶段。
【单选题】（2020年真题）社会工作者小李为医院鼻咽癌患者开设主题为“乐活人生”的小组。在小组中，小李邀请病友分享自己生病前后的经历和感悟，鼓励大家重拾信心，以乐观态度积极面对疾病。从小组目标的角度看，该小组类型最有可能是（ ）
A、支持小组
B、成长小组
C、治疗小组
D、教育小组
答案：A
解析：P99—100 支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供信息、建议、鼓励和情感支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。在支持小组中，最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。社会工作者的任务是，指导和协助小组组员讨论自己生命中的重要事件，表达经历这些事件时的情绪感受，建立互相理解的共同体关系，达到相互支持的目的。根据题干“互相鼓励”，选A。
【单选题】下列关于保障残疾人合法权益的说法错误的是( )。
A、鼓励、帮助残疾人进行文学、艺术、教育、科学、技术和其他有益于人民的创造性劳动
B、国家和社会采取措施，丰富残疾人的精神文化生活
C、完善对残疾人的社会保障主要包括社会保险、公共服务和生活最低保障三个方面
D、县级以上人民政府对残疾人搭乘公共交通工具，应当根据实际情况给予便利和优惠
答案：C
解析：《残疾人保障法》规定，国家保障残疾人享有各项社会保障的权利，政府和社会采取措施，完善对残疾人的社会保障，保障和改善残疾人的生活。具体包括：社会保险、社会救助、“三无”残疾人供养以及残疾人公共服务四个方面。?
【多选题】（2020年真题）根据《工伤保险条例》，下列人员中公，应当认定为工伤或视同工伤的有（ ）。
A、韩某，在醉酒后操作生产设备失误受伤
B、王某，在车间生产线工作时被脱落的顶棚砸伤
C、李某，步行下班途中被一个酒醉司机驾车撞伤
D、张某，新冠肺炎疫情期间赴外地支援抗疫被感染
E、周某，上班期间在办公室突发疾病，在医院抢救72小时后死亡
答案：BCD
解析：P236—243 考查工伤的认定。职工有下列情形之一的，应当认定为工伤：一是在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的；二是工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的；三是在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的；四是患职业病的；五是因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的；六是在上下班途中，受到非本人主要责任的交通事故或者城市轨道、客运轮渡、火车事故伤害的；七是法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形。A项醉酒的，不能认定工伤；E项在工作岗位和工作时间突发疾病死亡或者在48小时内经抢救无效死亡的，视同工伤。D项有一定争议。
【多选题】在小组工作中期转折阶段，组员的常见特征包括（ ）。
A、矛盾的心理与行为特征
B、角色竞争中的冲突
C、对小组具有较强的认同感
D、互动中的抗拒与防卫心理
E、权力位置与价值观的冲突
答案：BCD
解析：在小组工作中期转折阶段，组员之间沟通和互动比小组初期有所增强，但自我肯定、安全感受与真诚的互动尚未完全实现，组员之间会在价值观、权力位置、角色扮演等方面产生矛盾和冲突。这一阶段组员最常见的显著特征是：①对小组具有较强的认同感；②互动中的抗拒与防卫心理；③角色竞争中的冲突。
