【单选题】(2019年)大李因盗窃罪处拘役5个月缓期5个月执行。大李对判决不服，认为自己犯罪是受人教唆，一时好奇，冲动而为，不应承担全部责任。针对大李的这些想法，社会工作者在帮助大李时，主要工作任务应是对其进行（）
A、监管
B、矫正
C、帮困
D、执法
答案：B
解析：矫正的功能，即使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到思想上.心理上和行为上的矫正治疗，从而重新融入社会，成为其中正常成员的过程。ACD不属于社会工作者的工作任务。
【单选题】汶川地震后，灾区群众目睹家园坍塌，遭遇丧亲之痛，出现应急反应，表现出震惊、恐慌、无助等情绪，这时，社会工作者应该及时开展（ ）。
A、危机干预
B、妥善安置受灾人员
C、修复社会支持系统
D、社区重建与发展
答案：A
解析：及时开展危机干预。大灾过后，灾区群众目睹家园坍塌，遭遇丧亲之痛，会出现应急反应，表现出震惊、恐慌、无助、焦虑、紧张、悲伤、抑郁等情绪，在行为上可能会出现行为失常、焦躁不安、冷静、冷漠、退缩等。对于灾后处于危机状态的个人、家庭和社区，社会工作机构和专业人员要尽快介入，在有限的时间内提供支持性的服务，使受灾人员能迅速降低心理上的恼怒、悲伤等情绪，逐步恢复社会功能和生活功能。
【单选题】“你今天想有哪些改变”属于语言运用技巧中的（ ）。
A、合作的语言
B、所有权的语言
C、解决方法的语言
D、可能性的语言
答案：A
解析：合作的语言。社会工作者应该持有这样的理念，即服务对象是自身问题的专家。社会工作者可以这样询问“你今天想有哪些改变”而不是"我可以帮到你什么吗"
【单选题】学校社会工作对培养学生人际交往能力的介入，不包括（ ）。
A、培养学生建立并维持良好的人际关系的能力
B、培养学生独立学习的能力
C、培养学生与人合作的能力
D、培养学生良性竞争的能力
答案：B
解析：学校社会工作对培养学生人际交往能力的介入包括： 1.培养学生建立并维持良好的人际关系的能力。 2. 培养学生与人合作的能力。 3. 培养学生良性竞争的能力。
【单选题】（ ）是指社会工作者运用儿童社会工作的专业知识、方法为永久或者临时失去了家庭监护儿童选择合适的寄养家庭，并完成寄养安置的服务过程。
A、儿童收养服务
B、机构类家庭养育服务
C、机构集体养育服务
D、家庭寄养服务
答案：D
解析：家庭寄养服务是指社会工作者运用儿童社会工作的专业知识、方法为永久或者临时失去了家庭监护儿童选择合适的寄养家庭，并完成寄养安置的服务过程。服务环节包括：寄养家庭招募→筛选合格家庭→评审合格家庭→寄养家庭培训→儿童寄养家庭适配→寄养监督与支持→寄养结案。
【单选题】（ ）即是家庭在问题解决能力、沟通、家庭角色分工、情感反应能力、情感卷入程度、行为控制等方面出现了功能失调。
A、亲子关系紧张
B、家庭关系紧张
C、夫妻关系紧张
D、社区关系紧张
答案：A
解析：亲子关系紧张即是家庭在问题解决能力、沟通、家庭角色分工、情感反应能力、情感卷入程度、行为控制等方面出现了功能失调。
【单选题】协助他们适应工作环境，增加生活乐趣，解决心理困扰，学习社会交往技巧，改善人际关系、协调劳资关系，促进劳工福利，改善工作环境等。属于企业社会工作中对（ ）的工作内容。
A、职工
B、管理人员
C、工会
D、职工及其家属
答案：A
解析：企业社会工作中小组工作对象和内容： 对职工：协助他们适应工作环境，增加生活乐趣，解决心理困扰，学习社会交往技巧，改善人际关系、协调劳资关系，促进劳工福利，改善工作环境等。 对管理人员：促进管理与领导能力，帮助他们了解职工心理动力，协调劳资关系，寻求合理有效的生产方式等。
【单选题】在老年人个案工作的（ ）阶段，重点是跟老人进行良好的沟通交流。
A、接案
B、结案
C、介入
D、预估
答案：A
解析：考点：老年人个案工作。 老年个案工作除了一般性的方法外，在个案工作的各阶段还有些其他的要点需要关注。 1.在接案阶段，与老人进行良好的沟通 2.在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况 3.在制订计划阶段要充分吸收老人参与 4.在介入阶段要定期追踪进展情况 5.在评估阶段要重视老人的主观评价
【多选题】下列关于矫正社会工作制度的建立和发展的说法，正确的有（ ）。
A、英国1907年通过了《感化犯人法》
B、日本的矫正社会工作是在吸收了英、美经验的基础上建立发展起来的
C、香港矫正社会工作主要借鉴美国的经验
D、1950年香港设立“首席感化主任”职务，矫正社会工作得以开展
E、台湾1962年公布的《少年事件处理法》首创少年观护制度，开启了台湾矫正社会工作的先河
答案：ABDE
解析：C项，香港矫正社会工作主要借鉴英国的经验。
【多选题】下列选项中属于企业职工队伍中的困难群体的是（ ）。
A、老弱病残孕等文化及技能低下者
B、下岗职工
C、进城农民工
D、较早退休的人员
E、工资低廉的体力劳动者
答案：ABC
解析：企业职工队伍中的特殊群体包括老、弱、病、残 、孕等文化及技能低下者，也包括下岗职工、进城农民工、较早退休的 “体制内”人员。企业社会工作关爱困难群体，向困难群体提供社会支持和社会保护，反映了以人为本的价值理念，体现了对社会稳定和社会公正的追求，也是践行社会工作专业的崇高使命。注意题中较早退休的人员和较早退休的 “体制内”人员的区别。
