【单选题】人力资源开发目标的整体性不包括（ ）。
A、目标制定的整体性
B、目标实施的整体性
C、各个目标间不孤立
D、目标设计的针对性
答案：D
解析：本题考查的是人力资源开发目标的整体性内涵。人力资源开发目标的整体性包括：①目标制定的整体性（不同层次、类型的目标不是孤立的，而是相互联系、彼此制约的一个有机整体）；②目标实施的整体性。
【单选题】(2016年11月)（ ）是指由员工自愿参加、自愿选择经办机构的一种补充保险形式。
A、基本养老保险
B、企业补充养老保险
C、企业储蓄型养老保险
D、个人储蓄型养老保险
答案：D
解析：员工个人储蓄性养老保险是我国多层次养老保险体系的一个组成部分，是由员工自愿参加、自愿选择经办机构的一种补充保险形式。
【单选题】员工直接薪酬不包括（ ）。
A、基本工资
B、员工福利
C、奖金
D、补贴
答案：B
解析：薪酬可分为货币薪酬和非货币薪酬，货币薪酬又可分为直接薪酬和间接薪酬。其中，直接薪酬包括基本工资、绩效工资、奖金、津贴、补贴等，一般以现金形式支付。
【单选题】（ ）是指对某个群体形成一种概括而固定的看法后，会据此去推断这个群体的每个成员的特征。
A、首因效应
B、光环效应
C、投射效应
D、刻板印象
答案：D
解析：光环效应是指当对一个人的某些特性形成好或坏的印象之后，人们就倾向于据此推论其他方面的特性；投射效应是指在知觉他人时，知觉者以为他人也具备与自己相似的特性，这种把自己的特点归因到他人身上的倾向称为投射；首因效应是指最先的印象对人的知觉产生的强烈影响；刻板印象是指对某个群体形成一种概括而固定的看法后，会据此去推断这个群体的每个成员的特征。
【单选题】工资指导线一般在每年（ ）底之前颁布。
A、1月
B、2月
C、3月
D、6月
答案：C
解析：工资指导线在每年三月底以前颁布，执行时间为一个日历年度(1月1日至12月31目)。
【多选题】(2017年5月)（ ）时，会产生招聘需求信息。
A、组织人力资源自然减员
B、组织内部冗员过多
C、现有人员无法满足需要
D、企业经济利润增长
E、现有人力资源配置情况不合理
答案：ACE
解析：当用人部门提出招聘需求时，人力资源部门的招聘负责人和用人部门的上级主管首先需要对招聘需求进行分析和判断。招聘需求信息的产生有如下几种：(1)组织人力资源自然减员。(2)组织业务量的变化使得现有的人员无法满足需要。(3)现有人力资源配置情况不合理。
【多选题】(2017年5月)以下关于绩效考评的说法正确的有（ ）
A、绩效考评是人力资源管理体系的基础
B、绩效考评可以按照月度定期进行
C、绩效考评与企业的经营管理息息相关
D、绩效考评可以不定期地进行考核
E、非正式的绩效考评也很重要
答案：BCDE
解析：绩效考评的基本特点包括：(1)绩效考评不是孤立的事件，它与企业的发展战略、组织架构、人力资源管理、经营管理息息相关。(2)绩效考评具有指向性，它的出发点和终点就是企业的整体绩效，是为了使企业更好地生存和发展。(3)绩效考评具有层次性和针对性，不同的岗位、不同的部门和不同的行业对绩效考评的标准、方式和内容是不同的。(4)绩效考评具有时限性，它要求在一段时间以内，对考评做出明确的结论。考评既可以按照月度、季度、年度定期进行，也可以不定期进行。(5)绩效考评是一个过程，不是简单的行为，它是由诸多步骤共同组合而成的行为集合。(6)实际管理过程中，对员工的绩效考评工作可以是正式的，也可以是非正式的。在现代企业里，正式的绩效考评是必不可少的，非正式的考评也很重要。
【多选题】(2016年11月)为了有效促进培训迁移，应做到（ ）。
A、合理确定培训目标
B、精选培训教材
C、合理安排培训内容
D、多选培训教材
E、有效设计培训程序
答案：ABCE
解析：培训迁移是指一种培训中习得的经验对其技能的影响，因此，教育界提出了“为迁移而教”的口号。有效促进员工培训迁移的主要因素包括：合理确定培训目标、精选培训教材、合理安排培训内容、有效设计培训程序、使员工掌握学习规律等方面。
【多选题】满足安全需要的行为可以是（ ）。
A、免受失业和经济危机的威胁
B、比竞争者更出色
C、避免任务或者决策失败的风险
D、免受疾病和残疾的威胁
E、避免受到伤害或处于危险的环境
答案：ACDE
解析：满足安全需要的行为：有一份稳定的工作；免受失业和经济危机的威胁；免受疾病和残疾的威胁；避免受到伤害或处于危险的环境；避免任务或者决策失败的风险。
【多选题】(2015年11月)在培训需求采集与分析的方法中，结果容易量化分析和比较的方法为（ ）。
A、观察法
B、咨询法
C、问卷法
D、团队讨论法
E、测试法
答案：CE
解析：采集与分析培训需求信息的方法包括观察法、问卷法、咨询法、访谈法、团队讨论法、测试法、评价中心法和书面资料研究法八种方法。其中，问卷法的优点在于：①可在短时间内向大量人员进行调查；②成本较低；③使被访问员工回答问题时更加自然；④结果容易量化分析和比较。测试法的优点在于：①结果容易量化分析和比较；②有助于确定问题的发生是因为知识、技能还是态度等因素导致的。
