2024年4月社会工作者考试《(中级)社会综合能力》经典试题汇总

|类别:社会工作者

【单选题】定量研究是宏观社会工作的重要基础,它以( )为基础。

A、宏观定义方法论

B、马克思主义方法论

C、实证主义方法论

D、反实证主义方法论

答案:C

解析:定量研究是社会工作尤其宏观社会工作的重要基础,以实证主义方法论为基础,采用与自然科学相仿的研究逻辑和研究步骤。


【单选题】格兰诺维特提出了人际连接的强度概念可以由互动时间多寡,对彼此的情绪强度、亲密度和相互援助表现出来。下列对该概念的描述中说法正确的是( )。

A、“强连接”对自我的社会心理活动有重要作用

B、“强连接”是连接个人更广泛的社会圈

C、个人从弱连接中更容易获得表达性支持

D、个人从强连接则更容易获得工具性支持

答案:A

解析:格兰诺维特(Granovertter)提出了人际连接的强度概念可以由互动时间多寡,对彼此的情绪强度、亲密度和相互援助表现出来。他指出“强连接”对自我的社会心理活动有重要作用,互动的目的是维持既有的连接。“弱连接”则是连接个人更广泛的社会圈,互动的目的在于拓展连接的多样性。关于强连接与弱连接的作用各家看法不同,一般来讲,个人从强连接中更容易获得表达性支持,而从弱连接则更容易获得工具性支持。


【多选题】某社会工作机构计划进入某老旧区开展综合服务。在进入社区阶段,为了让社区认识自己,与社区建立良好的关系,社会工作者可以( )。

A、参加社区在节假日举办的活动,争取亮相

B、与同事互相了解,建立默契

C、出面主办一些社区活动,邀请居民和其他社区团体参加,借此宣传机构的服务

D、不定期出版工作简报,并利用微博、微信等互联网平台及时发布动态信息

E、采取登门拜访的方式,接触居民骨干或潜在的服务对象

答案:ACDE

解析:社区工作的对象是整个社区,因此社会工作者进入社区之初的首要任务是让社区中的居民、团体和组织认识自己,了解自己的角色和职责,接受自己对社区的介入,与社区建立良好的专业关系。社会工作者可以通过以下几种方式让社区认识和熟悉自己。 1.积极参与社区重要活动。如参加社区在节假日举办的活动或在社区已形成传统的活动,尽量在这些活动中争取亮相的机会。 2.主办社区活动。社会工作者所在的机构可以出面主办一些社区活动,邀请居民和其他社区团体参加,主动营造与社区其他成员互动的机会,借此机会宣传介绍自己和所在机构的服务。 3.积极介入社区事务。社会工作者应积极参与讨论社区事务,出席相关的会议,提供意见和建议,并在力所能及的范围内提供适当的帮助。 4.经常出现在社区居民之中。社会工作者应经常在社区内走动,尤其应注意在居民聚集的社区公共场所与服务对象交流,如社区广场、花园、健身设施周边等地方,主动与居民打招呼,话家常,拉近与居民的距离。对居民骨干、潜在的服务对象等“重点”居民,也可以采取登门拜访的方式。 5.报道社区活动。社会工作者也可以定期或不定期地出版工作简报、通讯,或者向社区的报刊投稿,介绍自己机构在社区所开展的活动。


【多选题】社会工作者小王刚参加工作不久,某天,李某前来小王所在的社会工作机构求助,督导安排小王去接待,在此过程中,小王需要完成()方面的工作要求。

A、了解李某的求助意愿

B、促使李某成为服务对象

C、明确李某的要求

D、初步评估李某的问题和需要

E、和李某制定工作计划

答案:ABCD

解析:对于前来寻求帮助的求助对象,社会工作者首先需要了解他们的愿望,用心倾听他们的诉求,进行一个简要的评估,确定是否需要立即给予必要的帮助。在接案过程中,社会工作者通常面临三项基本的任务:鼓励求助对象积极面对改变、明确求助对象的改变要求和确认求助对象的受助身份。


【多选题】(2018年)16岁的中学生小丽对社会工作者小赵说,两个月前在网上聊天结识了比她大十岁的男网友,两人多次见面并发生了性关系。现在她想结束这种关系,但经常被对方威胁。谈话结束时小丽再三叮嘱小赵要绝对保密,尤其是对自己的父母和班主任。依据社会工作专业伦理,小赵宜采取的做法有( )。

A、与小丽一起分析该事件的危险程度,协助小丽告知其父母

B、与小丽一起分析威胁带来的后果,鼓励小丽报警寻求保护

C、对班主任保密,但如实告知小丽父母,希望父母原谅小丽

D、对其父母保密,但告知班主任,并要求重视学生上网问题

E、向机构督导汇报小丽的情况,和督导者共同制订服务方案

答案:ABE

解析:本题考查社会工作伦理难题的基本处理原则。小丽经常被男网友威胁,社会工作者要坚持最小伤害原则,尽力保护服务对象小丽的利益不受侵害,尽可能地减少甚至预防伦理决定和服务可能对服务对象的身体、心理、精神造成的伤害,尽可能实现利益最大化。


【多选题】社区照顾模式的不足包括()。

A、资源及权力下放可能引发的政府责任与角色问题

B、社区资源状况可能不符合社区照顾的要求

C、缺乏可持续的资金支持

D、激励机制问题

E、社区对有困难人士的排斥和歧视问题

答案:ABDE

解析:不足: ①资源及权力下放可能引发的政府责任与角色问题; ②社区资源状况可能不符合社区照顾的要求; ③激励机制问题; ④非正规照顾的服务质量难以保证; ⑤社区对有困难人士的排斥和歧视问题。


【多选题】关于社会服务机构公共关系的特点,下列说法正确的有()。

A、公共关系工作要依据事实

B、公共关系工作需要自我修饰和包装

C、公共关系是全面和长期的传播策略活动

D、公共关系需要根据对象选择合适的沟通媒介

E、公共关系的对象也包括社会服务机构的内部人群

答案:ACDE

解析:社会服务机构公共关系的特点 (1)公共关系是通过策划富有创意的活动,运用不同的渠道将信息传递给特定对象的过程。公共关系是全面和长期的传播策略和活动,借此可以获得公众的了解、接受和支持。 (2) 公共关系工作要依据事实,而不是盲目地夸大或曲解事实。 (3) 公共关系需要根据对象选择合适的沟通媒介,以便与公众和社会进行直接和有效的沟通。 (4) 公共关系的对象除了服务对象、社会大众、传媒等社会服务机构外部人群外,还包括社会服务机构的内部人群,如员工、会员、志愿者、董事会或委员会成员等。公共关系运用各种手法,让他们深入了解机构的工作及最新动向,培养其对机构的归属感。


【多选题】下列关于当前我国社会福利行政体系特点的描述,正确的有()。

A、强调“以人民为中心”的执政理念

B、社会福利行政的科学化

C、从政府主导向社会合作的模式转变

D、从政府主导向政府一社会合作的社会福利行政模式发展

E、社会福利行政的专业化

答案:ADE

解析:改革开放以后,随着市场经济体制的建立,我国对城市社会保障制度进行了改革和重建,倡导社会福利社会化和积极推进社区服务,我国社会福利行政体系的特点也在发生变化,主要表现在: ①强调“以人民为中心”的执政理念;②从政府主导向政府一社会合作的社会福利行政模式发展; ③社会福利行政的专业化。


【多选题】以下关于个别督导的说法正确的是( )。

A、督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说

B、督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和服务报告

C、督导者应接纳被督导者的感受

D、为避免被督导者出现抗拒心态,督导者不能对被督导者提出评价

E、督导者要帮助被督导者更直接处理客观情境下的案主需求和问题

答案:ABCE

解析:在个别督导过程中,督导在态度和工作内容方面的需要注意的事项有:一是督导者要诚恳地倾听被督导者的表述;二是督导者应仔细研究和批阅被督导者的工作记录、服务报告,以便发现被督导者的不足,提出教育的重点;三是督导者应采取接纳的态度,接纳被督导者的感受,经常鼓励被督导者对服务对象的问题和需求进行评价和判断,培养其自主思考和批判反思能力,最终实现推动被督导者自我学习和自我训练的目的;四是督导者在提出评价和建议时语气应委婉,以免被督导者出现抗拒心态;五是督导者要根据自己丰富的经验和扎实的理论知识基础,及时提供示范,建议可行的方法和技术,帮助被督导者更直接处理客观情境下服务对象的需求和问题。


【多选题】社区工作的对象是整个社区,因此社会工作者进入社区之初的首要任务是让社区中的居民、团体和组织认识自己,接受自己对社区的介入,与社区建立良好的专业关系。社会工作者可以通过( )方式让社区认识自己。

A、积极介入社区事务

B、挨家挨户登门拜访

C、积极参与社区重要活动

D、主办社区活动

E、经常出现在社区居民之中

答案:ACDE

解析:考点:进入社区的方式。 社会工作者可以通过以下几种方式让社区认识和熟悉自己。 1.积极参与社区重要活动 2.主办社区活动 3.积极介入社区事务 4.经常出现在社区居民之中 5.报道社区活动