【单选题】社会工作者向流浪乞讨人员派发"救助指引卡"，与城管人员合作劝助，并且动员市民和大学生志愿者劝导、指引流浪乞讨人员到救助站接受救助，属于（ ）。
A、外展服务
B、危机干预
C、机构救助
D、个案辅导
答案：A
解析：社会工作者向流浪乞讨人员派发"救助指引卡"，与城管人员合作劝助，并且动员市民和大学生志愿者劝导、指引流浪乞讨人员到救助站接受救助，就属于外展服务。
【单选题】(2019年)王女士发现12岁的儿子最近学习不专心，沉迷于网络游戏，成绩明显下降。为此，王女士与丈夫尝试了很多方法管教儿子，但收效甚微。儿子平时还算听话，与王女士夫妇也较亲近，就是沉迷网络游戏的问题让王女土颇为烦恼。遂向社会工作者小李求助，小李接案后，首先进行需求评估，以便找出问题产生的原因。在此工作步骤中，小李运用家庭结构图描述王女士家庭成员之间的关系，其中，表示王女士与其儿子关系的连接线应是（ ）
A、实线
B、虚线
C、波折线
D、阻断线
答案：A
解析：本题考的是家庭评估的方法——家庭结构图,题中王女土和儿子的母子关系用实线表示。虚线表示弱关系,波折线表示的是恶劣的关系,阻断线表示是分居或离婚,具体看有几个阻断。
【单选题】关于急诊室开展社会工作服务的需求分析，下列说法错误的是（）。
A、患者及其家属的心理危机干预的需要
B、医疗团队的需要
C、疾病适应的需要
D、急诊管理的需要
答案：C
解析：急诊室开展社会工作服务的必要性包括三个方面：①患者及其家属的心理危机干预的需要；②医疗团队及其成员的需求；③急诊管理的需求。
【单选题】以家庭为中心方法的主要实务内容有多项，其中一项是要以家庭为单位，在社区开展家庭监护评估，筛选风险家庭，在此，所要评估的内容不包括以下（ ）。
A、儿童健康成长
B、家长监护能力
C、家庭和社区综合环境
D、家长工作状况
答案：D
解析：考点：以家庭为单位进行的服务需要评估。 以家庭为单位进行的服务需要评估，即从儿童成长安全视角进行的家庭监护评估，内 容包括儿童健康成长、家长监护能力以及家庭和社区环境3个方面。
【单选题】小莉在一家造纸厂工作，刚开始她就觉得气味太重，呼吸有点不畅。工作一年后，小莉发现自己的面部和手脚出现浮肿现象，但并未太注意。直到有一天工作时突然晕倒，被送进医院。小莉在医院呆了一个星期，花了近万元医疗费，出院后身体状况依然不好，无法正常工作。小莉的同事向社会工作者介绍了小莉的情况，希望能得到帮助。根据企业社会工作服务对象来源划分，小莉属于（ ）。
A、厂医转介的职工
B、管理部门工作员发现并介绍的职工
C、自己主动寻求帮助的职工
D、职工家属或亲友介绍的职工
答案：D
解析：企业社会工作的服务对象来源于：①厂医转介的职工；②管理部门工作员发现并介绍的职工；③职工家属或亲友介绍的职工；④社会工作者主动发现的职工；④自己主动寻求帮助的职工等。题中，小莉是通过在造纸厂的朋友向社会工作者介绍的，属于职工家属或亲友介绍的职工。
【多选题】在社区服务（活动）方案执行的筹备阶段中，主要进行的工作有（ ）。
A、活动时间规划
B、经费筹措
C、场地安排
D、服务（活动）的宣传与推广
E、人力安排
答案：BCDE
解析：在社区服务（活动）方案执行的筹备阶段主要进行的是人、财、物的配置以及服务（活动）的宣传和推广工作，表现为：①在经费筹措方面，主要途径有申请政府资金补助、向社会筹款；②在人力安排上，应规划配置几位专业社会工作者，要招募多少志愿者来协助活动的开展；③在场地安排上，应考虑场地的面积和布置、设备的安排、桌椅的数量及其摆放方式等；④在服务（活动）的宣传推广方面，首先要清楚宣传对象和目的，然后设计宣传策略和方法来吸引社区居民或服务对象的注意，激发其参加活动。
【多选题】心理学意义上的老化是指老年人个人的感官变化的过程，主要包括（ ）能力的降低和反应迟缓。
A、知觉
B、智力
C、解决问题
D、理解过程
E、生育
答案：ABCD
解析：心理学意义上的老化是指老年人个人的感官变化的过程，主要包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的改变，并由此而产生的反应迟缓现象。
【多选题】学校社会工作的意义包括（ ）。
A、学校应该为社会工作服务提供必要的空间和平台
B、学校的内部资源状况决定学校社会工作的运作规模及实施效果
C、学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须符合学校的教育理念和培养目标
D、学校要求社会工作者开展社会工作服务可以介入正常的教学环节和教学秩序
E、学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须确保专业性与科学性
答案：ACE
解析：开展学校社会工作服务需要了解"学校"对社会工作服务的意义。 (1) 学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须符合学校的教育理念和培养目标。 (2) 学校要求社会工作者开展社会工作服务不可以干扰正常的教学环节和教学秩序。 (3) 学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须确保专业性与科学性。 (4) 学校应该为社会工作服务提供必要的空间和平台。 (5 )学校的地理环境、学生结构、学生的主要问题或需要决定学校社会工作的理念与理论的定位，以及工作内容与方法的选择。 (6) 学校的内外部资源状况决定学校社会工作的运作规模及实施效果。
【多选题】小丽是个城里女孩，婆家因为小丽家务做得不好横加指责；小丽努力学着干活可仍然不得要领；小丽的丈夫认为妻子无能，便扇了小丽几个耳光以示教训。小丽不堪忍受，便找到了社工。此时，社工介入的直接目标应当是（ ）。
A、帮助小丽宣泄情绪
B、帮助小丽重塑自我
C、解决小丽的实际困难
D、重新建构权力关系
E、提升小丽的社会地位
答案：ABC
解析：考点：妇女的需要。 1.直接目标 （1） 缓解压力和宣泄情绪。 （2） 重塑自信，提升对自我的认识。 （3） 解决妇女的实际困难和需要。
【多选题】关于老年人个案工作的各个阶段的独特之处，下列说法正确的有（ ）。
A、在预估阶段要特别注意老人身体、心理与社会方面的功能状况
B、在制订计划阶段要对老人区别对待，对于身体孱弱或者心理有问题的老人，社会工作者应该主导整个计划制定过程，在其中起决定作用
C、在评估阶段要重视老人的主观评价
D、在介入阶段要定期追踪进展情况
E、在接案阶段，与老人进行良好的沟通
答案：ACDE
解析：老年个案工作除了一般性的方法外，在个案工作的各阶段还有些其他的要点需要关注：①在接案阶段，与老人进行良好的沟通；②在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况；③在制订计划阶段要充分吸收老人参与；④在介入阶段要定期追踪进展情况；⑤在评估阶段要重视老人的主观评价。
