【单选题】为评估针对青少年沉湎网络的干预项目，研究者挑选了两个社区分别作为实验组和控制组。两个社区的青少年沉湎网络的比例相同，其他方面也较接近。对实验组的社区青少年每月进行一次有关网络负面作用的讲座，控制组则无上述安排。半年后，实验组和控制组的该指标分别为10％和18％，可以认为干预是有效的。此实验设计方法属于（）。
A、非对等控制组设计
B、多组时间序列设计
C、简单时间序列设计
D、单后测控制组设计
答案：A
解析：非对等控制组设计和简单时间序列设计是准实验设计的两种类型。其中，非对等控制组设计就是发现一个与实验组表面相似的既存控制组，依托实验研究的技术进行分析。题中，研究者挑选了两个社区分别作为实验组和控制组，这两个社区青少年沉湎网络的比例相同，其他方面也较接近，对实验组的社区青少年每月进行一次有关网络负面作用的讲座，控制组没有安排，这种实验设计方法属于非对等控制组设计。
【单选题】(2017年)社会工作者在认识社区的过程中，需要对社区问题进行分析。下列表述中，属于“描述问题”的是（）
A、说明居民对社区问题的感受
B、分析社区问题产生的原因
C、探讨社区问题未来发展变化
D、制定解决社区问题的策略
答案：A
解析：对问题的描述是认识问题的起点，意在弄清问题的表现或者问题的症状。任何社区问题 都是客观事实与主观感知共同作用的产物，一方面社区中确实存在某种现象，另一方面社区 成员对这种现象表示了不满或担心，希望改变或消除这种现象。因此，社会工作者在描述问 题时不应只关注客观存在的事实和状况，还要关注社区成员对现状的感知和察觉，清楚居民 对问题的认识和描述，理解居民对问题的体验和感受。
【单选题】下列关于萨提亚家庭治疗模式的说法错误的是（）。
A、不幸的事件并不能导致人出现问题
B、回顾家庭历史可以帮助家庭提高警觉性
C、家庭治疗模式的焦点在于治疗技巧的运用
D、新旧经验的整合才是改善个人和家庭功能的关键
答案：C
解析：C项，萨提亚家庭治疗模式的焦点是在治疗过程，治疗技巧的运用则处在次要位置。
【单选题】社区工作者小张计划在暑假组织社区内的青少年开展足球兴趣小组活动。他草拟了一份招募广告。督导老王看了广告以后指出了其中的错误。下列选项中，哪一项与社会工作的性质不符。( )
A、限定年龄
B、限定时间
C、限定性别
D、每人收取成本费100元
答案：C
解析：在实际服务过程当中，社工的一些活动是可以收取一定的合理的费用的，比如，亲子夏令营之类的。可以限定年龄和时间，比如说在暑假开展一个年龄为8-12岁的儿童青少年人际交往小组，但不得限定性别。
【单选题】20世纪20～60年代，欧美临床社会工作的主导理论是()。
A、精神分析理论
B、人本主义和存在主义理论
C、增强权能理论
D、社会支持理论
答案：A
解析：本题主要考查对精神分析理论的发展史的掌握。精神分析理论于20世纪二三十年代开始在欧美社会工作中产生影响，直到60年代都在临床社会工作中发挥主导作用。
【多选题】中年男子郭某前年8月被公司裁员后，多次求职均未成功。他缺乏相应职业技术，对未来非常悲观，从去年底开始不再求职。他每月要支付房贷，并供女儿读大学，家庭经济压力大，夫妻关系也出现问题。在提供服务的过程中，社会工作者可以扮演的角色有()。
A、作为资源筹措者，协助郭某报名参加劳动技能培训班
B、作为服务提供者，针对郭某夫妻关系进行相应的家庭治疗
C、作为关系协调者，联络银行希望其同意郭某暂缓支付房贷的要求
D、作为支持者，鼓励郭某在可能的情况下自强自立
E、作为政策影响者，呼吁政府出台针对中年失业者的相关政策
答案：ABDE
解析：社会工作者主要扮演以下直接服务角色： ①服务提供者 ②治疗者 ③支持者 ④使能者 ⑤倡导者 ⑥关系协调者 社会工作者还扮演如下间接服务角色： ①行政管理者 ②资源筹措者 ③政策影响者 ④研究者 题中，社会工作者可以扮演的角色有资源筹措者、服务提供者、支持者、政策影响者。
【多选题】教育小组的工作内容包括（ ）。
A、帮助小组组员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要
B、鼓励成员分享经验，协助解决彼此的问题
C、帮助组员了解、认识和探索自己
D、促使小组组员能够确立新观念、新视野，从而改变看问题的角度
E、开展干预服务，降低小组组员的问题行为特征，以达到改变自我的目的
答案：ADE
解析：教育小组的工作内容包括： ①帮助小组组员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要； ②促使小组组员能够确立新观念、新视野，从而改变看问题的角度；③开展干预服务，降低小组组员的问题行为特征，以达到改变自我的目的。B项属于支持小组的工作内容；C项属于成长小组的工作内容。
【多选题】(2016年)社会工作者小王发现社区居民彼此之间并不熟悉，一些居民连对门的邻居都不认识。为促进居民交往，小王组织了社区邻里节活动，取得良好效果。小王的此项工作体现的社会工作功能有（ ）。
A、自上而下化解社区矛盾
B、推进和谐社区建设
C、解决社会排斥问题
D、解决社会不平等
E、协助社区居民建立社会资本
答案：BE
解析：本题考查社会工作的功能。社会工作对服务对象的功能：(1)促进服务对象的正常生活。(2)恢复弱化的功能。(3)促进人的发展。(4)促进人与社会环境的相互适应。社会工作对社会的功能：(1)维持社会秩序。(2)建构社会资本。(3)促进社会和谐。(4)推动社会进步。
【多选题】(2016年)某社会工作服务机构采用社区照顾模式为某社区提供服务，采用社区倡导的策略，力求让社区照顾模式能够有效地配合他们的需要，并保障服务质量。下列做法中，属于社区倡导的有（ ）。
A、收集就业信息，为有劳动能力的人介绍工作
B、提供培训课程，帮助家庭学习家庭成员之间的沟通方法
C、开展社区教育，帮助社区居民正确了解服务对象的特殊困难
D、成立自助小组，鼓励患者及家属勇于向社区表达合理要求
E、组织社区活动，促进居民接纳和关怀精神障碍患者
答案：CDE
解析：本题考查社区倡导。社区倡导有两个层面的意义：(1)社区倡导是一个社区教育过程，目的是使社区内的居民了解服务对象的特殊困难，从而体谅、理解并接纳他们，并尽可能帮助他们融入社区。(2)社区倡导也是社区增权的过程，目的是帮助服务对象建立信心，维护自尊，勇于表达自己在经济、身体、精神方面面临的困境，更敢于向社会和社区提出合理的要求和政策倡议，并通过这个过程，增强服务对象的自我价值、公民意识和社群精神。
【多选题】过程评估中，评估者应该随时检查各种信息以了解方案施行产生的变化，评估者应该（）。
A、收集社会工作者的工作记录
B、了解社工与服务对象的接触次数
C、了解社工的特征和背景
D、了解项目是否获得了社会效益
E、了解社工的方案制定过程
答案：ABC
解析：过程评估是评价社会工作项目执行中相关活动的状况。评估者应该接触服务对象, 动态了解其接受服务时的感受、认识、想法等。评估者应该随时检查各种信息以了解方案施行产生的变化。评估者应该收集社会工作者的工作记录，了解其特征和背景、与服务对象的接触次数、地点、资源、阶段性目标、新问题等。
